Скопируйте этот промпт в наш Консоль разработчика, чтобы попробовать его самостоятельно!
| Роль | Содержание |
|---|
| Пользователь | Оцените следующие два текста на основе заданных критериев: Текст 1: Солнце садилось за горы, отбрасывая тёплое золотистое сияние на долину. Птицы пели свои вечерние песни, а лёгкий ветерок шелестел листьями. Это был мирный и спокойный момент, который наполнял сердце радостью и удовлетворением.
Текст 2: Закат был красивым. Птицы пели, и дул ветер. Это сделало меня счастливым.
Критерии: 1. Описательный язык и образность 2. Структура предложений и разнообразие 3. Эмоциональное воздействие и вовлечённость 4. Грамматика и пунктуация |
На основе предоставленных критериев вот моя оценка двух текстов:
Текст 1:
- Описательный язык и образность: Текст использует яркий и выразительный язык для создания картины сцены. Фразы вроде «тёплое золотистое сияние», «птицы пели свои вечерние песни» и «лёгкий ветерок шелестел листьями» создают сильную визуальную и слуховую образность, погружая читателя в сцену.
- Структура предложений и разнообразие: Текст демонстрирует хорошее сочетание структур предложений с простыми и сложными предложениями. Это разнообразие помогает поддерживать плавный ритм и удерживает внимание читателя.
- Эмоциональное воздействие и вовлечённость: Текст эффективно передаёт чувство мира, радости и удовлетворения, приглашая читателя разделить эмоциональный опыт момента. Описание сцены и использование позитивного языка создают сильную эмоциональную связь.
- Грамматика и пунктуация: Текст кажется грамматически правильным и хорошо пунктуированным, без явных ошибок или проблем.
Текст 2:
- Описательный язык и образность: Текст не содержит подробного описательного языка и образности. Хотя он упоминает закат, птиц и ветер, он не предоставляет никаких ярких или выразительных деталей, которые помогли бы читателю визуализировать сцену.
- Структура предложений и разнообразие: Текст состоит из коротких, простых предложений с небольшим разнообразием в структуре. Это отсутствие разнообразия может сделать письмо монотонным и менее привлекательным.
- Эмоциональное воздействие и вовлечённость: Текст передаёт позитивную эмоцию, заявляя «Это сделало меня счастливым», но не обеспечивает сильную эмоциональную связь или вовлечённость из-за отсутствия описательного языка и образности.
- Грамматика и пунктуация: Текст кажется грамматически правильным и хорошо пунктуированным, без явных ошибок или проблем.
Сравнительный анализ:
На основе оценки Текст 1 значительно превосходит Текст 2 с точки зрения описательного языка, образности, структуры предложений, разнообразия и эмоционального воздействия. Текст 1 создаёт яркий и захватывающий опыт для читателя и демонстрирует более высокое качество письма на основе заданных критериев благодаря своему сильному описательному языку, разнообразным структурам предложений и эффективному эмоциональному вовлечению. Текст 2, хотя и грамматически правильный, не имеет описательного богатства и эмоционального воздействия, присутствующих в Тексте 1.